陈双双2023学年第一学期一年级上册语文期末游考总结
活动目标:
本次游考的主题是”逾越龙年,筑梦远行“,我们以“梦想 、智慧、未来”为活动背景,设置了“团圆年夜饭”、“奇趣猜灯谜”“欢喜话新春”这三个主题,主要考查学生在语文学习中拼音拼读、识字、语言表达以及看图说话情况。
活动地点:
一(4)班
活动目的:
考查学生在语文学习中拼音拼读、识字、语言表达以及看图说话情况。
活动材料:
年夜饭图片加拼音、灯谜卡片、新年习俗看图说话图片等.
活动规则:
第一关:团圆年夜饭
选择8道年夜菜名,准确拼读。
第二关:奇趣猜灯谜
选择3则谜语,准确认读谜面并猜出谜底。
第三关:欢喜话新春
选择一个春节习俗,完整通顺的表述画面内容。:团圆年夜饭
活动内容:
1、团圆年夜饭考察的拼音:
张灯结彩 鲍翅腾飞 花开富贵 四喜福袋
节节高升 六六大顺 爆竹迎春 黄金万两
大吉大利 年年有余 蒸蒸日上 阖家圆满
团团圆圆 锦上添花 腰缠万贯 百财来聚
2、奇趣猜灯谜的谜面:
1、说它像鸡不是鸡,尾巴长长拖到地,张开尾巴像把扇,花花绿绿真美丽。(打一动物)
2、白天住草地,晚上往外飞,提个灯笼林里飞,飞来飞去不怕黑。(打一动物)
3、秋天往南飞,春天把家回,身穿黑西装,尾巴像剪刀。 (打一动物)
4、东一片西一片,到老不相见。 (打一五官)
5、耳朵像扇子,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。(打一动物)
6、耳朵大,身子胖,眼睛小,爱吃又爱睡大觉。(打一动物)
3、欢喜话新春:
说一说图片上的内容
评分标准:
1、“团圆年夜饭”:
★★★全对。
★★错三个以内。
★错三个以上。
2、“奇趣猜灯谜”:
★★★正确流利读出谜面,声音洪亮,猜对谜底。
★★基本正确读出谜面,声音洪亮,提醒后猜对谜底。
★在三次以上提醒下读出谜面,猜出谜底。
3、“欢喜话新春”:
★★★正确流利,声音洪亮。
★★声音洪亮,提醒两次。
★提醒三至五次。
活动过程:
活动总结:
为全方面检测孩子的综合能力,语文“快乐游考”以《义务教育语文课程标准》中的学段目标与内容为纲要,以二年级现行教材中“识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习”的知识能力为基本内容,主要分为““书海拾贝”、“诵读经典”“奇思妙想”三个模块,全面考查学生基本的语文核心素养。在测试中不难发现,孩子们变得大胆自信,愿意和考官交流了。据了解,平时不愿意张嘴的孩子,这次都愿意张嘴。学生们非常出色地完成本次游考活动,这让我们深刻认识到,今后在教学中应多创设教学情境,营造学习氛围,开展丰富的课内、外活动,激发学生的兴趣。
优点与不足:
优点:
语文知识方面:大部分孩子们都掌握了拼音,都能大声拼读。猜谜谜面基本上都是来自课后一类二类字,也基本上会读会猜。
存在问题:
在看图说话方面,学生还有待加强,个别同学说不出图画里的内容,声音也比较小,后期还需要引导。
今后改进方向:
从以上的问题分析中,我们在一年级语文教学中,需要重视以下几方面并作出努力:
1、虽然注重了学生的主体性,但是学生因为年龄问题,在教学中还没有完全发挥他们的主动性,在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习方法,让他们自己会学比什么都重要。
2、对学困生的关注仍然不够。班上三名学生的基础比较薄弱,学习知识较慢,重难知识点掌握不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。
3、争取家长配合的工作做得不够。部分家长对学生的成长进步不够重视,参与家校共管的热情不高,说明我与家长的沟通还不够,在下步工作中我将努力改正。